Særfagplan

Særfagplan

Fag:	Komm/IT C
Klasse:	1. c og 1. d på Holstebro Tekniske Gymnasium
Skoleår:	2010 - 2011

Tidsplan	Tema	Kernestof	Skriftlighed
Se undervis-ningsplan i Lectio	Introduktion	Skolens netværk, mail og div. programmer	Praktisk øvelse
	Teksbehandling på HTX, Opg 1	Teksbehandling på HTX: Rapportens forside, indholdsfortegnelse, fodnoter, formatering, skrifttyper og indsætning af billeder.	Minirapport afleveres på papir og digitalt til Komm/IT samt evt. teknologi og dansk
	Præsentation	Præsentation vha. PowerPoint og mundtlig fremstilling. Design, komposition, layout og farver. Fremstilling for 2 forskellige målgrupper	PowerPoint samt mundtlig fremlæggelse
	Regneark	Behandling og præsentation af data	Aflevering af regneark med grafisk afbildning af data
	Strategisk informationssøgning på Internet og brug af biblioteket	Informationssøgning	Praktisk brug i opgaver
	Photoshop 1	Grafik og billedbehandling. Filformater og farveteori.	Aflevering af manipuleret billede og journal
	Kommunikationsteori	Kommunikationsmodeller, målgrupper og segmentering
	Semesteropgave (Plakat)	Evaluering af eget arbejde	Aflevering af plakat og tilhørende minirapport
	HTML	Introduktion til HTML/hjemmesider	Hjemmeside lægges på nettet
	Photoshop 2	Grafisk fremstilling og animation	Julekort og juleanimation lægges på hjemmesiden
	3D tegning	Supplerende stof Professionel 3D-design vha. Inventor	Fremstille 3D tegning til senere brug
	Vidt og bredt om IT	Tekster indgår i netavisen	Lægges i netavisen
	Regneark fortsat	Behandling og præsentation af data til brug i bl.a. Biologi	Aflevering af regneark med grafisk afbildning af data
	Netavis	Tekster til nettet (sammen med Dansk)	Hjemmeside med flere undersider
	Lokalradio eller netavis	Lyd og video	Lydindslag, lægges på hjemmesiden. Evt. videoindslag
	3D tegning fortsat	Professionel 3D-design vha. Inventor, 2D-tegning og styklister	Afslutning af 3D, fortsat til 2 D, fremstilling af stykliste ud fra samlingstegning
	Afsluttende Photoshop	Arbejde med lag, fritskrabning, filtre m.m.	Aflevering i www-mappen
	"Eksamensopgave"	Afsluttende opgave som perspektiverer det gennemgåede pensum	Aflevering som print og på CD
	3D og 2D-tegning	Øvelsesopgave til evt. brug i teknologi. Er udført i forlængelse af sidste 3D opgave.	Aflevering som print og som billede i Netavis

	Diverse andet stof	Emner bearbejdet efter "Eksamensopgaven" fremgår af studieplanen.
	Supplerende stof Professionel 3D-design vha. Inventor	Se ovenfor

SO:
En stor del af ovenstående indgår i Studieområdet.
"Præsentation" laves sammen med Teknologi idet opgaven introduceres så eleverne efterfølgende kan lave den første fremlæggelse i Teknologi vha. PowerPoint.
Regneark indgår i Teknologi og Biologi, der henvises i undervisningen til brugen i fagene og tidspunkterne for opgaverne lægges af hensyn hertil.
"Netavis" laves sammen med Dansk A.
3D og 2D-tegning indgår også som pensum i Teknologi.
Opg. 14 Lov om ophavsret følger efter læsning af Kap. 9 i Gyldendals Studiehåndbog.
Kap. 10 i studiehåndbogen dækkes af lærebogen der bruges i undervisningen: Kommunikation/IT C (Se nedenfor)
Opg. 16. Opsamling fremstilles til brug i Teknologi.

Arbejdsformer:

Kortere kurser, opgaver og projekter jfr. læreplanen.

Evaluering:

Mundtlig respons på præsentationer, skriftlig tilbagemelding på større opgaver/projekter og evt. respons vha. karakter.
Der gives karakter til alle opgaver og projekter.

Litteratur, lærebøger mv.:

Peder Meyerhoff. Kommunikation/IT C, forlaget Systime ISBN 87-616-1397-5.
Følgende afsnit er gennemgået/læst hjemme/selvstudium evt. i forbindelse med opgaveløsning:

Kapitel 1 og 2 Indledning og historisk tilgang til IT og kommunikation	Læses selv - almen viden.
Kapitel 3 Kommunikationsmodeller	Lektie, læses intensivt og bruges i de større opgaver med fremstilling af kommunikationsprodukter som pkt 1
Kapitel 4 Målgrupper og segmentering	Lektie, læses intensivt og bruges i de større opgaver med fremstilling af kommunikationsprodukter som pkt 2
Kapitel 5 Æstetik og layout	Lektie, læses intensivt og bruges i de større opgaver med fremstilling af kommunikationsprodukter som pkt 3
Kapitel 6 Skrifter og typografi	Læses selv sammen med tidligere udleveret PowerPoint materiale. Anvendes som pkt 4
Kapitel 7 Skitser og skabeloner	Lektie. Anvendes som pkt 5
Kapitel 8 Skriftlig fremstilling	Læses selv, kort omtalt i Komm/IT - er stort set gennemgået i Dansk
Kapitel 9 Love og regler	Læses selv intensivt. Behandles i forbindelse med opgaven Vidt og bredt om IT
Kapitel 10 Hardware	Læses selv intensivt. Behandles i forbindelse med opgaven Vidt og bredt om IT
Kapitel 11 Programmer (software)	Læses selv intensivt. Behandlet hvor det er relevant i undervisningen.
Kapitel 12 Præsentationsprogrammer	Læses selv. Er brugt i forbindelse med de første opgaver med præsentation ved hjælp af PowerPoint.
Kapitel 13 Elektronisk tekstbehandling	Læses selv. Bruges i første opgave og i forbindelse med dokumentation af de øvrige opgaver. Bruges intensivt i Teknologi.
Kapitel 14 Regneark	Læses selv. Bruges i flere opgaver. Bruges i Teknologi.
Kapitel 15 Database	Gennemgås ikke.
Kapitel 16 Internet og informationssøgning	Læses selv intensivt. Behandles i forbindelse med opgaven Vidt og bredt om IT
Kapitel 17 Billedbehandling	Læses selv. Omtalt i undervisningen. Bruges i flere opgaver. Photoshop.
Kapitel 18 Tegneprogrammer	Læses selv. Bruges i Photoshop. Inventor.
Kapitel 19 Layoutprogrammer	Læses selv. Bruges i Word. Nogle bruger MS publischer til opgaver.
Kapitel 20 Animationsprogrammer	Læses selv. Ligger i Photoshop og bruges til juleanimation.
Kapitel 21 WEB-Editorer	Læses selv. Bruges i mindst 2 opgaver.
Kapitel 22 Forfatterværktøjer	Gennemgås ikke. Nogle elever har måske bruge Mediator i folkeskolen.

Ud over dette anvendes egne materialer, udleverede kopier og Gyldendals Studiehåndbog af Steen Beck og Hanne R. Beck,
ISBN: 8702023202

Opdateret: 23-maj-2011